Η αναβάθμιση των ΤΕΙ σε Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής εντάσσεται στο πλαίσιο της διαμόρφωσης του Ενιαίου Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης που στόχο έχει την ανάπτυξη ισχυρών ιδρυμάτων υψηλού επιπέδου υποστήριξε ο κ. Παντελής Κυπριανός, Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Πατρών και ειδικός σύμβουλος στο Υπουργείο Παιδείας σε θέματα ανώτατης εκπαίδευσης μιλώντας στο Πρώτο Πρόγραμμα και στην εκπομπή “Αναμενόμενα και Μη” με την Κωνσταντίνα Δημητρούλη.
Ο κ. Κυπριανός αναφέρθηκε σε όλο το νομοσχέδιο για τη παιδεία που έχει κατατεθεί στη Βουλή σημειώνοντας ότι ως προς την ίδρυση του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής επιλύει σοβαρά προβλήματα όπως η επικάλυψη ειδικοτήτων, τα επαγγελματικά δικαιώματα των φοιτητών των εν λόγω ΤΕΙ και βέβαια η δυνατότητα να εξισωθούν με τα αντίστοιχα ιδρύματα της Ευρώπης. Επιπλέον ο κ. Κυπριανός υπογράμμισε ότι τα εν λόγω ΤΕΙ έχουν πλέον αυξημένη ζήτηση λόγω της οικονομικής κρίσης και ως εκ τούτου οι βάσεις είναι πλέον σε ιδιαίτερα υψηλά επίπεδα.
Αναφορικά με το θέμα της φοίτησης των 4χρονων ο κ. Κυπριανός παραθέτοντας στοιχεία που αφορούν την συνήθη πρακτική στην Ευρώπη αλλά και στατιστικά που αφορούν την χώρα μας εξήγησε ότι η καθολικότητα και η υποχρεωτικότητα του μέτρου ουσιαστικά εναρμονίζει τις διατάξεις με τα υπόλοιπα αναπτυγμένα συστήματα παιδείας αρκεί βέβαια να υπάρχει και παράλληλη αναβάθμιση ποιοτική των συγκεκριμένων δομών εκπαίδευσης.
Επίσης, ο κ. Κυπριανός έθεσε το ζήτημα της εισαγωγής πλέον του σχολείου στις ελληνικές φυλακές, γεγονός που αποτελεί υποχρέωση κάθε οργανωμένη κοινωνίας που επιθυμεί να δίνει δεύτερη ευκαιρία σε όλους. Ο κ. Κυπριανός τέλος προανήγγειλε μία επεξεργασία του θέματος που αφορά την γενική εισαγωγή στις πανεπιστημιακές σχολές χωρίς εξετάσεις και όπως επεσήμανε είναι σημαντικό να ασχοληθεί το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας και με την κοινωνικοποίηση των μαθητών.
Πηγή: Πρώτο Πρόγραμμα
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησε μας στο Twitter
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube
– Αναφέρεται ως πηγή το ertnews.gr στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος